悟空数学
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妈咪有方早教视频大全聪明宝贝是一款针对学龄前儿童的互动智能启蒙学习系统，全面开发宝宝多元智能，为家长在启蒙教育中所遇到的时间、方法、兴趣这三大问题提供了全面、创新的寓教于乐解决方案。
产品功能：智力开发，启蒙教育 · 时间：宝宝可以自己操作，节省了家长时间；也可以随身携带，充分利用宝宝时间 · 方法：不断更新的内容，为家长提供了专业、全面、创新的教育内容和方法 · 兴趣：内容采用宝宝喜爱的多媒体动画、互动和游戏等丰富的形式，激发孩子的学习兴趣前所未有的内容体验 · 以全球顶尖的“多元智能理论”为基础，融入中国的文化和特色，专业，创新，生动，丰富，有趣，不断更 新的精彩内容；让您对孩子的教育方法，更科学，更专业，更高效。 · 采用孩子喜爱的互动多媒体动画表现形式，从听觉、触觉、视觉等感官给予孩子多样性的感受，从而给孩子 充分全面的良性刺激，让孩子建立更完善的智力系统，激发学习兴趣，全面开发宝宝智力。专业、创新、不断更新的学习内容学习内容全面、专业、创新，不断更新，包括语言智能、数学逻辑、科学知识、社会文化、健康安全、智能、国学、特色多元智能等海量内容，如：多元智能、轻松学汉字、童话故事、民俗文化、生物百科、自然百科、弟子规、成语故事、安全动画、儿童健康、益智游戏、动漫英语、聪明宝贝学数学、民间故事、古诗、传统节日、科学世界……
国学： 展示：弟子规上 展示：成语故事：井底之蛙、半途而废 语言描述：国学，是中华之瑰宝。让宝宝从小就接触国学，在伦理道德、礼仪风化的经典中 国文化的熏陶下，变得知书达礼，心胸宽广，尊老爱幼，成为一个倍受欢迎的人。 并且让宝宝继续民族的传统文化，把传统文化不断发扬光大。让祖先留下的宝贵 的文化遗产，深远而长久地影响每一个子孙后代。 数学逻辑智能： 孙悟空 展示：小班１、２、３、８、１０题 语言描述：培养幼儿的数学逻辑能力是为了让幼儿掌握数学逻辑的思维能力。我们在数学教 学过程中，根据幼儿发展的不同年龄阶段，设计出层层递进的教学内容，把教计 算和教思维融合在一起，从而真正达到开发幼儿数学智能发展的目的。在这里， 你会看到，真正的数学应该怎样学。 小羊 展示：一部分 语言描述：把小羊咩咩的那段话加上即可 小浣熊接果：加法 语言描述：幼儿的计算技能是数学逻辑能力的一部分，它是通过反复练习而逐渐获得的。通 过趣味性的游戏让学习变得轻松愉快，真正实现寓教于乐。 推理智能 孙悟空 展示：大班１、４、７、９、１０题 语言描述：逻辑推理能力是儿童智力发展的重要环节和主要标志。中国超常儿童研究协作组 通过研究表明，在智力上，“神童”比普通儿童最优异的方面是推理能力强。我 们根据幼儿不同的心理发展阶段，设计出不同时期的推理发展目标，让幼儿在愉 快地参与中，逐渐培养幼儿高水平的推理能力。 想象智能 图形世界 展示：中班。提供一种模式的整版 语言描述：想象力是衡量一个人创造力发展的标志，创造力是建立在想象力的基础之上。想 象在幼儿学习活动中帮助幼儿掌握抽象的概念，理解较为复杂的知识，创造性地 完成学习任务。培养幼儿丰富的想象能力，为他的创造力的发展打下重要的一环。 分类智能 孙悟空 展示：大班。1、3、4、7、9题 语言描述：培养儿童的分类能力是为了让儿童认识事物之间的差别和联系。分类能简化学习， 对同一事物不必一个一个从头学起。分类使知识结构化、条理化、系统化。训练 幼儿分类能力是多元智能培养的重要方面。 自然观察智能： 自然百科 展示：雷电、太阳、彩虹 语言描述：让宝宝通过直观的画面，清晰地了解令人费解的自然界，通过喜爱的动画形式激发出宝宝对自然的渴望、对知识的渴望、对生活的渴望。 生物百科 展示：神奇的海底世界部分 我从哪里来１ 我的身体 语言描述：生物科学与人类有着密切的关系，让宝宝加入到探索生命科学的行列中去，在这 里宝宝会发现一个对人类发展有着重大作用的无穷奥秘的大千世界 人际关系智能： 民俗文化： 展示：西藏 语言描述：让孩子从小就了解与人交往首先要了解并尊重对方的生活习惯、喜怒哀乐，尤其是少数民族的风情。了解民俗文化，还能够渗透自己民族优秀的传统文化，让民族情结扎根于宝宝的心田。 主题动画 展示：幼小衔接准备：我有学习好习惯部分 自己的事情自己做部分 语言描述：对于要上学的孩子，应该要做好哪些准备呢？这里通过动画的形式，让宝宝和 家长来了解这些准备工作。 安全动画： 展示：黄线后面等地铁 语言描述：安全对儿童的成长发展具有重要意义。安全教育就是帮助儿童建立安全意识、养 成安全能力的教育。 语言描述：选择在孩子成长过程中，一些特定的主题，结合生动有趣的动画形式，有针对性 的指导宝宝和家长，让宝宝健康成长。 英语 展示： 语言描述：英语，作为一门国际语言，越来越受到重视。让孩子在语言发育时期就接触英语， 同时运用英语和汉语表达自己的思想，对孩子的语言发展有很大好处。把“说英 语”和“快乐”联结在一起，对孩子就是很大的诱因，让孩子不再觉得学英语是苦 事，是严格的要求，将来就能够快快乐乐、自己主动学英语。这就是很大的成功 了。 空间智能： 展示：小班 语言描述：空间能力是人的右脑机能，幼儿空间能力的发展，能促进对空间关系的把握，以 及发展幼儿对二维及三维空间的转换能力。空间能力更是儿童数学能力的重要组 成因素。
